1.上海暑假前调查：50%家教，30%精品小班

来源：家教协会 2008-05-28

相关链接： http://www.homeedu.org.cn/dongtai/shujiaqiandiaocha.asp

上海每年的暑期课外辅导都很火爆，今年正逢中国第一次的奥运年，暑假时间如何分配利用？学习如何安排？ 5月25日 ，我们以《上海暑期课外辅导行为调查》为题，对有意参加暑期辅导的部分家长和学生展开了一系列专业问卷调查。

调查结果显示，由于今年是奥运年，80%的家长表示希望同时兼顾观看奥运，同时孩子的暑期学习也不能耽误。所以在选择课外辅导方式上，也呈现明显的区分：其中50%的家长倾向请家教，30%的家长表示有兴趣让孩子参加小班。其中记者注意到，参加精品小班的，大多数是高中年级学生。

50%家长的选择，家教是主流

“家教这种辅导方式有几个很好的优势：首先是时间安排灵活；其次是费用支出合理；聘请也简单方便；见效也快。所以已经成为很多家长的最佳选择。”家住长宁路的李女士这样对记者说，她打算在今年暑假给小学三年级的孩子请个大学生家教，她认为：“大学生和孩子年龄比较相近，很容易谈到一块，孩子也愿意跟着大哥哥大姐姐学，请得好的，不但可以提高孩子的学习成绩，还可以改进学习方法，养成良好的学习习惯等。”

现在聘请家教，主要上网搜索一下，打个电话就可以了，但是家教网很多，质量和信誉相差也很大，挑选的时候要注意对比，选择信誉好的正规的家教网站，不然没效果。”李女士特别和记者强调。

30%家长选择精品小班

相比长宁的李女士，家住浦东塘桥的张先生，打算为升高一的女儿报一个补习班，“孩子在初中的成绩很不错，但是高中的学习方法和初中有很大的差别，许多本来初中成绩不错的，到了高中之后成绩就一落千丈！” 张先生报班前显然经过详细了解。-

“现在社会上有很多补习班，真是让你挑的眼花缭乱，去年参加过一个30多人的号称“名师补习班”。人数太多，上完一个暑假，老师连她姓什么都不清楚，所以今年我女儿说要找精品小班”“在百度搜索了“上海高中辅导班”，经过再三对比，选择了一个教学地点在华师大的精品小班，15次可预习一次高一课程，像多读一个学期一样。” 张先生有些兴奋。

“但是地点离塘桥有点远，还好有4号线可以直达。其实只要孩子成绩有所提高，路程远些倒不是问题，我打算参加的小班，人数在10人以内，时间安排也很紧凑，大概半个月就可以把高一的课程预习了，应该可以让孩子安心进入高中阶段了。” 张先生说这话的时候，很自信。

请家教还是上小班？因人而异

到底哪些学生适合何种辅导方式？刘老师指出家长应该根绝孩子的学习特点和性格不同选择适合自己的辅导方式，一般情况下，有一定的自主学习能力,喜欢群体学习 气氛的学生比较适合参加精品小班，比如高年级的学生； 成绩很好或基础较差的两极学生，有特别薄环节的学生比较适合请家教。（记者 张明）

2.上海暑假家教在争议中提前火爆

虽说暑假还没有开始，上海家教市场已经开始升温。学校任职不能做家教，家教专职老师更显“抢手”，特别是一些品牌家教的“星级”老师，更成了目标人物。优质的师资在暑假里显得尤为吃紧。然而，在家教成了一种“从众”行为的时候，其中也出现了一些争论：这么多请家教的孩子中，是不是每个都适合？老师该不该把暑假变成“赚钱”的家教新学期？

供应现状，名师抢手，一座难求

去年暑假，家住闵行的李先生的儿子小悦下学期上高三，拿李先生的话说“这个暑假很关键”。小悦在班里的成绩不算突出，学习也不怎么用功，化学成绩特别拖后腿。为让儿子一开学就有新“气象”，李先生经过朋友推荐找到了一所知名家教公司开办的化学小班。可由于没有来得及预约，小悦还是没进得了该家教公司开办的补习班。因为补习班的位子早在6月中旬已经被抢订一空。“好多家长暑假前就到处追着问我们暑假小班开不开课啦！”伯乐家教网的陆老师这样对记者说，目前家长对家教老师的选择标准越来越高，一般学校、没有名气的老师，手里已经没有多少孩子辅导了。

“据我知道的，沪上不少家教公司均有开办暑假补习班的习惯，但是由于家教品牌参差不齐，各个家教公司小班的教员水平也有很大的差别，由于星级教员有限，一些水平较高、名声在外的家教公司老师的补习班，还是把一些慕名而来的孩子关在了门外。

需求变化，尖子生成家教主角，八成学生请家教

“孩子也成了大忙人！就我知道的，最多的要补三四门课程！”陆老师说，不光老师的家教任务重，一些学生的家教任务也很重，很多孩子一周下来天天补课，就连语文、政治这些文科的学科，也有学生要请家教。陆老师说，请家教的学生以高中和即将步入初三和高三的学生为主。 也有不少是初一和高一的家长，由于学业竞争的激烈，这些精明的家长从一开始就已经打好如意算盘了。
在人们的印象里，从来都是学习吃力的学生才请家教补课。而事实上，如今的补习群体中，尖子学生逐渐演变成主力军。学习拔尖的学生，特别是那些有望在初中升高中取得“直升”资格的初中生和希望在学科竞赛中取得好成绩高考加分的高中生们，纷纷聘请著名的“拔高”教师和“奥赛”家教，以学到课本之外一些更有深度的知识。除此之外，一些希望考高中或者重点高中，而成绩又不是太有把握的初中生，也是补习群体中的中间力量。一位新初三班主任向记者透露，他班里前20名的学生中，这个暑假没有上家教的学生只有四五个，请家教的比例接近80％，而且大多数的尖子生上的都不止一门家教课。

专家说法 暑假家教火爆不可避免 请家教因人而异

“孩子的同学请了家教，我不给孩子请？那不就吃亏了！”市民陈女士对家教的“从众”和无奈，代表了很多家长的态度。“家长们总是觉得，只要别人请了自己的孩子就要请，不然孩子就不能站在同一起跑线上，考试升学就要吃亏。这种想法不可取。”从事教育工作多年的赵老师认为，请不请家教、请什么样的家教，完全是因人而异。

赵老师分析认为，不同的家教对学生的学习起不同的作用：贪玩的孩子找个大学生做家教，陪伴学习，能起到约束孩子的作用；学习努力但学习方法不正确的孩子，请个有经验的老师，稍作点拨即可；学习有漏洞的学生，请家教做“满堂灌”的填补式教育，对完善知识层面、查缺补漏有帮助。“但是，有些孩子很抵触家教，家长却勉为其难，与孩子拧着劲儿，只能激起孩子的抵触心理，一点好处都没有。”此外，还有一些家长将“补课”时间排得满满当当，不讲究度，不征求孩子的意见，令整个假期变得枯燥和紧张，也容易引起孩子的反感。

家长观点 执着中背后是无奈

“现在花千儿八百地请个家教，不比考不上学时花万八千择校好？”虽然这些著名的小班每小时的收费一般要50元以上，但市民王女士还是很执迷地追捧。王女士说，不是每个学校的教育都能满足学生和家长的要求，家教正好填补了“优质师资”的空缺。花补课的钱就能买到优质的教育资源，在王女士看来是一件很划算的事。并且，如今的学生，在各个阶段都面临着升学压力，一旦落榜，钱也未必能换孩子一个好前途。

的确，家教在上海一直很火爆，作为一个市场需要的“普遍现象”的存在，家教肯定有它存在的合理之处，但在这个“合理存在”的背后，隐藏着更多的却是社会各界对“教育产业化”和“教育市场化”的担忧，但这又是不得不面对的事实。(记者 冷雪)